miércoles, 6 de julio de 2022

principio de multiplicación y de Adición

 

Principio de multiplicación y adición

Objetivo general

Determinar el número de resultados de un evento usando el principio de multiplicación y adición.

Definición: El principio de la multiplicación (producto), establece que si un suceso se puede realizar de «m» formas diferentes y luego se puede realizar otro suceso de «n» formas diferentes, el número total de formas en que pueden ocurrir es igual a m x n. El principio de la adición (suma), establece que si un suceso «A» se puede realizar de «m» maneras diferentes, y otro suceso «B» se puede realizar de «n» maneras diferentes, además, si ocurre uno no puede ocurrir el otro, entonces, el evento A o el evento B, se realizarán de m+n formas. 



Ejemplos

 Ejemplo 1: Si tengo tres camisas, cinco pantalones y cuatro corbatas. ¿De cuántas maneras distintas puedo combinar una camisa, un pantalón y una corbata?

Ejemplo 2: Un restaurant ofrece 4 entradas, 5 platos principales y 2 postres. ¿De cuántas formas un cliente puede ordenar una comida?

Ejemplo 3: ¿De cuántas formas se puede ordenar una pizza, si hay 2 opciones de masa (tradicional y especial), y 4 sabores (hawaiana, carne, vegetariana y americana)? Solo se puede pedir una masa y un sabor.

 

Ejemplo 4: ¿Cuántos resultados se pueden obtener si se lanza una moneda o un dado?

Ejemplo 5: Si me quiero comprar un automóvil, puedo elegir entre distintas marcas y modelos. La marca A tiene 2 modelos y 3 colores, la marca B tiene 4 modelos y 5 colores disponibles. ¿De cuántas maneras posibles puedo elegir un automóvil?

Ejemplo 6: Sofia trabaja en una tienda de ropa. Se le ha asignado la tarea de vestir a un maniquí con una falda, una blusa y un par de zapatos de una exposición de faldas, blusas y zapatos que hacen juego. Ya que todas las prendas combinan, ella puede elegir cualquier blusa, cualquier falda y cualquier par de zapatos y el atuendo se verá bien. Si hay 3 faldas, 5 blusas y 2 pares de zapatos, ¿De cuántas maneras distintas puede vestir al maniquí?

Ejemplo 7: Ralph está intentando comprar un auto nuevo. El vendedor le dice que hay 8 colores interiores diferentes posibles, 5 colores exteriores y 3 modelos de autos para elegir. ¿Cuántos autos únicos y diferentes tiene para elegir?

Actividad en clase

Resolver los siguientes  ejercicios

1.      Una sala de lectura tiene 5 puertas:
a) ¿de cuántas maneras puede entrar a la sala un estudiante y salir por una puerta diferente?
b) ¿y si sale por cualquier puerta?

2.      Monique asiste a una cena de 5 tiempos en el comedor de un crucero. El menú consiste en 2 aperitivos, 3 sopas, 2 ensaladas, 4 entradas y 3 postres. ¿Cuántos platillos diferentes se pueden armar si ella elige un plato de cada uno?

3.      Una cafetería ofrece una promoción de un expreso especial. Eliges uno de los 3 tamaños, uno de los 5 jarabes saborizantes y la leche que prefieras: entera, descremada o de soya. ¿Cuántas combinaciones de café se pueden hacer? ?

4.       Sarah va a un delicatessen local en el que ofrecen un almuerzo que incluye una sopa, una ensalada y un sándwich. Hay 3 sopas, 3 ensaladas y 6 sándwiches para elegir. ¿Cuántos almuerzos diferentes se pueden formar?

5.       Un sitio web para diseñar tu propia polera ofrece 5 tallas, 8 colores y 25 diseños para sus poleras. ¿Cuántas poleras diferentes se pueden diseñar?

  1. Una tienda de yogurt helado tiene una promoción especial de un Sundae de Domingo a mitad de precio. Los clientes pueden elegir uno de los cuatro sabores, uno de los tres jarabes y una de las 12 coberturas en su sundae. ¿Cuántas combinaciones posibles de sundae se pueden hacer?
  2. En un restaurante local, las alas son la especialidad. El restaurante ofrece 3 tamaños de alas, 4 niveles de calor y salsa para untar ranchera o de queso azul. ¿Cuántas órdenes diferentes son posibles?
  3. Un restaurante de fideos ofrece 5 tipos de fideos para elegir. Cada plato viene con una de 4 carnes y una de 6 salsas diferentes a elección. ¿Cuántas combinaciones se pueden hacer?
  4. Charlie tira una moneda y luego lanza un dado. ¿Cuántos resultados diferentes son posibles?
  5. En un crucero de una semana, la nave se detiene en cuatro puertos. En cada puerto hay seis excursiones diferentes para elegir. Si un pasajero elige una excursión en cada puerto, ¿Cuántas experiencias vacacionales diferentes se pueden crear?
  6. Samuel quiere saber si puede pasar un mes sin usar el mismo atuendo dos veces. Tiene tres pares de pantalones, seis poleras y dos pares de zapatos. ¿Puede crear un atuendo único para cada día del mes?
  7. Una tienda de autos tiene cuatro modelos diferentes para elegir en seis colores exteriores. Si hay 3 colores interiores diferentes para elegir, ¿Cuántos vehículos diferentes se pueden diseñar?
  8. Un bar de burritos ofrece un almuerzo de burrito especial. Los clientes pueden elegir una tortilla de harina o de maíz; pollo, bistec o carnitas; arroz blanco o integral; porotos negros o pintos; queso, guacamole o crema agria y una de cuatro salsas a un precio especial. ¿Cuántos burritos diferentes se pueden hacer?
  9. Maria lanza un dado, hace girar un trompo con cuatro números y luego tira una moneda. ¿Cuántos resultados diferentes son posibles?

 

En el siguiente enlace encontraras un vídeo explicando el tema

https://www.youtube.com/watch?v=BeA6saiK-_8

 

viernes, 9 de octubre de 2020

8°B GEOMETRÍA-ESTADISTICA TALLER DE ESTUDIO PREVIO AL EXAMEN SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

 

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo en Dios Trinidad

En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación

JUEVES 15 DE OCTUBRE

TEMA: Taller de estudio previo al examen

POLIEDROS

1. calcular el área total  y el volumen de un prisma cuadrangular que tiene de altura 7 cm y el lado de la base es 3 cm

2. Hallar el área total y volumen del siguiente prisma triangular





PROBABILIDAD

§  al lanzar un dado ¿Cuál es la probabilidad que salga uno?

a) imposible
b) poco posible
c) seguro
d) posible

 

§  2. al lanzar un dado ¿Cuál es la probabilidad que salga un número par?

a) seguro
b) imposible
c) posible
d) poco posible

 

§  3. al lanzar un dado ¿cuál es la probabilidad que salga un número 8?

a) posible
b) seguro
c) poco posible
d) imposible

 

§  4. al lanzar un dado ¿cual es la probabilidad que salga un número menor a 7?

a) posible
b) imposible
c) seguro
d) poco posible

§  5. de la palabra "mandala" ¿cual es la probabilidad de sacar una letra "a"?

a) 1/4
b) 3/7
c) 1/3
d) 2/7

 

§  6. al lanzar una moneda ¿cual es la probabilidad que salga cara?

a) 0
b) 1
c) 1/2

 

§  7. al lanzar una moneda ¿Cuál es la probabilidad que salga sello?

a)    1/2
b) 0
c) 1

8. ¿Cuál es la probabilidad de obtener suma 7 en el lanzamiento de dos dados?

 

 

 

 

SEXTO GEOMETRÍA-ESTADÍSTICA TALLER DE ESTUDIO PREVIO AL EXAMEN SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo en Dios Trinidad

En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación


TEMA: Taller de estudio previo al examen

Perímetros de figuras

https://www.thatquiz.org/es/preview?c=z3dm5y2r&s=q9olds

Conversión de unidades de longitud

https://www.thatquiz.org/es/preview?c=3j6b7cup&s=o5ku88

Permutaciones y combinaciones

§  En una combinación...

A) Importa el orden en el que se seleccionan los elementos
B) No importa el orden pero hay que coger todos los elementos
C) Se cogen todos los elementos del conjunto
D) No importa el orden en el que se cogen los elementos

§  5. Un alumno elige al azar dos números entre el 1 yel 50. ¿Cuántas elecciones distintas pueden hacerse?

A) 1225
B) 1275
C) 2450
D) 2500

§  6. ¿Cuántos resultados distintos puedn producirse en una carrera en la que participan 6 atletas?

A) 1
B) 840
C) 720
D) 6

§  7. ¿Cuántas banderas con tres franjas verticales de distinto color pueden diseñarse para una ONG, si disponemos de 10 colores ?

A) 1000
B) 720
C) 30
D) 120

§  8. Un examen tipo test consta de 10 preguntas con 4 respuestas posibles para cada una de ellas; a, b, c o d. Si respondemos al azar, ¿Cuántos exámenes distintos pueden hacerse?

A) 715
B) 10000
C) 286
D) 1048576

 

 

SEXTO MATEMÁTICAS RETROALIMENTACIÓN DEL QUIZ SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

 

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo en Dios Trinidad

En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación

MARTES 13  DE OCTUBRE

TEMA: Retroalimentación del quiz de matemáticas y taller de estudio previo al examen

Estaremos resolviendo las preguntas de los siguientes enlaces, además de explicar los procedimientos del quiz

https://www.thatquiz.org/es/preview?c=qkscoywe&s=psa6xx

https://www.thatquiz.org/es/preview?c=lzcz9853&s=lxpjmz

Estudiar

Conversión de decimales

Ecuaciones con números naturales

Operaciones con fracciones

 

 

 

SÉPTIMO MATEMÁTICAS RETROALIMENTACIÓN DEL QUIZ SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

 

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo en Dios Trinidad

En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación

TEMA: Retroalimentación del quiz de matemáticas y taller de estudio previo al examen

En  esta semana en clase se estarán desarrollando los siguientes ejercicios y explicando los procedimientos del quiz de matemáticas.

1.   Si para imprimir unos folletos 3 impresoras trabajan 2 horas al día durante 10 días. ¿Cuántos días tardarán en hacerlo 2 impresoras 5 horas al día?

2.   https://www.thatquiz.org/es/preview?c=5r7d5tno&s=p43t0w

3.   Practicar operaciones con fracciones

Vídeos de apoyo

operaciones con fracciones

https://www.youtube.com/watch?v=0m_sbQ2vFvw

https://www.youtube.com/watch?v=_lUz5nCN3xo

regla de tres compuesta

https://www.youtube.com/watch?v=RsFHomFRkX8&t=175s

introducción álgebra

https://www.youtube.com/watch?v=CRLRFC7DAY8&t=60s

https://www.youtube.com/watch?v=iCCrHc74eVw&t=226s

https://www.youtube.com/watch?v=blPu396sPbE&t=231s

https://www.youtube.com/watch?v=4V3_yxLH940

operaciones con polinomios

https://www.youtube.com/watch?v=EWyIzE8YZ-c&t=88s

https://www.youtube.com/watch?v=QHmTeWoMwf0&t=55s

https://www.youtube.com/watch?v=O6KbKgPhrSs&t=21s

operaciones con monomios

https://www.youtube.com/watch?v=x-w8qwetJgw&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=S923mTR-V2Y

https://www.youtube.com/watch?v=5cF4fxBGhZg&t=105s














 

Octavo matemáticas retroalimentación del quiz semana del 13 al 16 de octubre

 

Queridos estudiantes reciban un cordial saludo en Dios Trinidad

En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación


TEMA: Retroalimentación del quiz de matemáticas y taller de estudio previo al examen

En  esta semana en clase se estarán desarrollando los siguientes ejercicios y explicando los procedimientos del quiz de matemáticas.

1.     2x2+x-10

A) (2x+5)(x+2)
B) (2x+5)(x-2)
C) (2x-5)(x+2)
D) (2x-5)(x-2)

2.     2y2-5y+3

A) (2y+3)(y+1)
B) (2y+3)(y-1)
C) (2y-3)(y-1)
D) (2y-3)(y+1)

3.    3x2+10x+8

A) (3x-4)(x-2)
B) (3x+4)(x+2)
C) (3x-4)(x+2)
D) (3x+4)(x-2)

 

4.  La solución de la siguiente ecuación es: 11x + 5x -1 = 65x -36

A) -7
B) 5
C) 7
D) 5/7
E) 7/5

5.x - 8 > - 9

A) 1
B) 17
C) - 1
D) -17
E) N.A.

6.

                                                           x ≤ -5

x ≥ -5

x < -5

x> -5

 


lunes, 28 de septiembre de 2020

SEXTO MATEMÁTICAS QUIZ TEMAS VISTOS SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE

 

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En esta semana estaremos desarrollando la temática descrita a continuación

MARTES 29 DE SEPTIEMBRE

TEMA: Ejercicios con números enteros

A modo de repaso estaremos resolviendo las preguntas que se encuentran en el enlace

 https://www.thatquiz.org/es/preview?c=nosj8170&s=k1amhv

Encuentros por zoom martes quinta hora, viernes primera hora.

VIERNES 2 DE OCTUBRE

En esta hora de clases los estudiantes realizaran el quiz a modo de repaso adjunto todas las grabaciones en clase y las explicaciones de los temas

1.       introducción a los números enteros

https://www.youtube.com/watch?v=RXZUPEo2MM4&t=179s

grabación de la clase

https://www.youtube.com/watch?v=dxS1JuojqXA&t=70s

https://www.youtube.com/watch?v=RcT5M2-zfD8&t=354s

2.       Orden en los números enteros

https://www.youtube.com/watch?v=yWN7w6uYfDA&t=29s

grabación de la clase

https://www.youtube.com/watch?v=E-lOccHVy3Y&t=1213s

3.       Operaciones con números enteros
https://www.youtube.com/watch?v=KiB52FuYhsU&t=92s

Grabación

https://www.youtube.com/watch?v=qQCZOeaR2oQ&t=7s

 

principio de multiplicación y de Adición

  Principio de multiplicación y adición Objetivo general Determinar el número de resultados de un evento usando el principio de multipli...